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  心教育课程利用丰富而有趣的体验式学习方法，以探索教育（Project Adventure）和自然教育（Nature Education）为核心教育理念，结合不同年龄段青少年的身心特点，设立有助于青少年素质养成的相关课程，以适应社会对青少年素质要求的不断提高以及满足青少年自身需求与发展的需要。同时针对家长及学校教师开展亲职教育课程，帮助家庭和学校提升辅导青少年成长中的教养理念和应对技能。

针对家长与学校教师的培训课程。
亲职教育是一种以父母为对象的成人教育，国际上许多专家认为，亲职教育在健全父母与子女的人格与家庭功能上具有重要的地位。每一个孩子的成长，对父母而言是一个永恒而又崭新的课题……
 

 
 
 

本课程采用课室内的专家讲座+互动式学习的模式，帮助家长了解青少年成长中遇到的问题来源，提高家长正向有效的沟通能力，确立正确积极地家庭教育理念。
从如何与你的孩子做到优良沟通开始……
 

 
 
  心教育专为帮助家长建立沟通技能，融合与孩子关系而设计的亲子活动课程。
“与孩子共享自然”来源于世界著名的教育家科内尔先生倡导的自然教育理念，在户外自然环境中，寓教于乐……
   
针对14-25岁的青少年群体的活动及培训课程。
探索教育源自1971年在美国提出的“导向探索计划”（Project Adventure ），将户外训练应用于学校课外教育及青少年辅导，强调透过体验学习的过程，促使学员及团队更有效、有创造性的解决问题，学习合作精神，并藉由创造相关的高峰经验，让学生掌握到学习的目标。
   
 
  青少年才智的培育不仅仅需要依靠课堂来传授知识，缤纷多彩的大自然也是启迪青少年心智的最佳课堂。
读万卷书，行万里路。走出课堂，走入自然。了解历史，感悟人生。
利用学期的间隙或者寒暑假的空闲时光……
   
 
  本课程采用时间连续8天以上的封闭式训练，将户外探索课程和亲子活动结合，帮助青少年促进其自我肯定、人际和谐与发展适当的生涯技能，因应未来的生活角色和任务，塑造其积极、正向的……
   
针对6-14岁的少年儿童的活动及培训课程。
大自然多姿多彩，正是启发孩子的学习兴趣、培养探索能力，增进生活体验最好的地方。
   
 
  “自然小行者”课程采用当今世界最负盛名的自然教育家约瑟夫•科内尔先生设计的自然教育法，帮助孩子从生活周遭接触的事物开始，培养敬重生命的态度、直接体验自然的经验……
   
 
  透过全新的主题团队活动和训练方式，帮助少年儿童从团体活动中互助合作，认清影响自己发展的坏习惯，培养积极正向的态度，下定决心改变坏习惯，在团队中强化好的习惯，同时锻炼高效率的学习习惯和沟通能力……

 
 
 
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